Тесты по истории Средних веков: 6класс

Автор: Горюнова А.В. учитель истории и обществознания ГБОУ Лицей № 384

Данная методическая разработка включает в себя десять тестов по истории Средних веков для текущего и итогового контроля. Соответствует содержанию учебников Федерального перечня для 6 класса общеобразовательных организаций. Тесты можно использовать для самоконтроля и обучения учащихся, проверки домашних заданий при работе с любым учебником по истории Средних веков из Федерального перечня учебников.

 

1.Тест по теме: «Государство франков»

1 Вариант

 

1. Великое переселение народов привело к:

1. Падению Римской империи

2. Разделению Римской империи на Западную и Восточную

3.Падению Западной Римской империи

4.Объединению Римской империи

 

1. Какие племена расселились на территории Западной римской империи во время великого переселения народов?

1.авары                                             2.германцы                 

3.южные славяне                           4.гунны

 

 3)Королевство франков возникло:

            1. в 732 году                             2. в 486 году             3. в 511 году            4. В 495 году

 

4)Как назывался первый сборник законов у франков?

1.Свод Юстиниана   2. Салическая правда         3. Римское право       4.Законы франков

 

5) Центром управления страной при Хлодвиге являлся следующий орган власти:

1. Королевский двор           2. Народное собрание                3.Графы         4.Община

 

1. Вариант

 

1)Последствия Великого переселения народов:

1. Падению Римской империи

2. Разделению Римской империи на Западную и Восточную

3.Падению Западной Римской империи

4.Объединению Римской империи

 

2)Великое переселение народов привело к расселению на Западе:

1.хазары                                            2.германцы                 

3.восточные славяне                     4.готы

 

3)Франкское государство образовалось в:

            1. в 495 году                             2. в 486 году             3. в 511 году            4. В 385 году

 

4)Источник законов у франков:

1.Свод Юстиниана   2. Салическая правда         3. Римское право       4.Законы франков

 

5) Орган центрального управления при Хлодвиге:

1. Королевский двор           2. Народное собрание                3.Графы         4.Община

 

2.Тест по теме: «Средневековый город и деревня в Западной и центральной Европе»

1 Вариант

 

1) Большие группы людей, отличающиеся друг от друга закреплёнными правами и обязанностями, передававшимися по наследству:

1. сословия                  2. части                                 3.коллективы

 

2)Работа зависимого крестьянина на поле сеньора, в его хозяйстве, на перевозке грузов, строительстве дорог ?

1. налог             2.повинность                   3.барщина

 

3)Хозяйство, при котором всё необходимое для жизни и работы производится собственными руками, называется:

1. натуральным                        2. товарно-денежным                                    3. Барщинным

 

4)Причины роста средневековых городов:

1.Земледельцы стали меньше заниматься ремеслом                                          

2.Ремесленники селились в городах

3.Невозможность крестьян прокормить всё население  

Укажите причину, лишнюю в перечне

5)Цехи – это________________

2 Вариант

1)Оброк включал обязанность:

Укажите неверный ответ в перечне                      

1. приносить часть урожая зерновых, овощи, фрукты, птицу сеньору

2. отдавать сеньору часть денег, вырученных от продажи продуктов

3. давить виноград на прессе сеньора

2)Средневековое общество состояло из трёх сословий:

Продолжите список

1.те, кто воюет                                               2. Те, кто работает                               3.________________

         3) Хозяйство, при котором продукция ремесла и сельского хозяйства производится в основном не для продажи называется:

1.деревенским                                          2.примитивным                             3. натуральным

 4)Причины роста средневековых городов:

Укажите причину, лишнюю в перечне

1.Рост населения

2.Отделение ремесла от сельского хозяйства                                     

3.Упадок сельского хозяйства

 

5) Гильдии – это____________

 

3.Тест по теме: «Арабы в VI-XI вв»

Вариант 1

1)Как называли кочевых арабов?

1. Беженцы           2.Бедуины      3.Норманны   4. Халифы

2)Заполните пропуски:

Основателем ислама был_______. В___году со сторонниками переселился       в__________.

3)Управление арабским государством осуществляли:

1. Берберы  2.Халифы  3.Бедуины  4.Везиры

4)Какими племенами были завоёваны арабские владения?

1.Береберами  2.Турками-сельджуками 3. Аббасидами 

5)Высшие мусульманские школы:

 1.Мечети     2.Медресе  3.Сунны  4.Минарет

 

Вариант 2

1. Древнее святилище в Мекке:

1. Кааба     2. Медина  3. Шатёр  4.Хиджра

 2)Заполните пропуски:

В ______году знать подписала с Мухаммедом соглашение. Священная книга мусульман - _____.

3)Первая столица Арабского халифата:

1. Багдад               2.Дамаск             3.Бухара              4.Кабул

4)Самостоятельное арабское государство в Испании:

1. Багдадский халифат

 2. Арабский халифат 

3.  Кордовский эмират

5)Высокие башни, с которых пять раз в день верующих созывали на молитву

1.Мечети     2.Арабески  3.Сунны  4.Минареты 

                                                                                                            

4.Тест по теме: «Византийская империя»

Вариант 1

1.В каком году Восточная Римская империя стала самостоятельным государством?

1)476     2)395     3)527    4)565

2.Укажите территорию, которая не входила в состав Византийской империи:

1)Малая Азия

2)Сирия

3)Египет

4)Иран

3.Укажите позицию, которая не входила в полномочия василевса:

1.Издавал законы

2)объявлял войну и заключал мир

3)не считался с мнением чиновников

4)командовал войском

4.Укажите племя, после столкновения с кторомым Византия утратила Палестину:

1) венгры                 2)норманны             3)арабы                  4)остготы

5.Тип храма Святой Софии в Константинополе:

1)базилика   2)крестово-купольный   3)апсида 

 

Вариант 2

1.В каком году Юстиниан начал своё правление в Византии:

1)476     2)395     3)527    4)565

2.Укажите территорию, которая не входила в состав Византийской империи:

1)Малая Азия

2)Сирия

3)Иран

4)Закавказье

3.Укажите плитическую задачу, которую не ставил перед собой Юстиниан:

1.Восстановление Римской империи

2.Покорение Малой Азии

3. Подчинение варварских королевств

4.Покорение Италии

4.Укажите племя, после столкновения с кторомым Византия утратила Сирию:

1) венгры                 2)норманны             3)арабы                  4)остготы

5.Живопись по сырой штукатурке:

1.икона      2.фреска      3.картина       4.мозаика

 

5.Тест про теме: Католическая церковь в XI-XIII  вв.

 

1) Какая религия стала господствующей на территории Европы с конца 4 века?

1.язычество                                                2. христианство                           3. иудаизм

 

2) Назовите главный центр христианства в Западной Европе:

1.Рим                                                   2.Константинополь                           3.Александрия

 

3)Укажите первоначальную форму здания византийского храма:

1.трансепт                        2.крестово-купольный                                         3.базилика

 

4)Церковь в Средние века:

1) устанавливала Божий мир

2) содержала начальные школы

3) поддерживала проведение рыцарских турниров

4) помогала бедным

5)боролась с еретиками

Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне.

 

5)Налог, шедший в пользу церкви:

1) десятина

2) церковный сбор

3) церковная подать

 

6)Ересь – это:

1) отвергнутое церковью и объявленное ложным учение

2) наивное, но исполненное веры в церковь представление народа

3) несущественное разногласие с церковным вероучением

 

6.Тест по теме: «Крестовые походы»

1 Вариант

 

1. Особые грамоты, с помощью которых верующим отпускали грехи:

1. Инквизиции

2. Индульгенции

3.Интердикты

4.Завещания

 

1. Укажите истинную причину Клюнийской реформы

1.клюнийцы добивались передачи церкви больших земельных владений                                       

2.продажа церковных должностей богатым родственникам светских лиц

3.освобождение церкви от контроля светской власти, а также соблюдение устава святого Бенедикта

4.клюнийцами руководила жажда обогащения

 

 3) Расположите в хронологической последовательности следующие события, начиная с самого раннего

1. Крестовый поход крестьян
2. Разгром Константинополя
3. Образование государств крестоносцев на Ближнем Востоке
4. Разгром Задара

4)Дата первого крестового похода

1. 1096-1099               2.1095                  3. 1202-1204          4. 1095-1096

 5)Выберите позицию, которая не относится к итогам крестовых походов:

1)Оживление торговли на Средиземном море

2)Присоединение части территории финнов и карел к Швеции

3)Ослабление торговли между Востоком и Западом

4)Обострение противоречий между католиками и православными

2 Вариант

1. Церковный суд по делам о ересях:

1. Епархия

2.Интердикт

3.Инквизиция

4.Собор

 

1. Назовите течение ереси, против которой Иннокентий III объявил Крестовый поход?

1.францисканцы                                       

2.доминиканцы

3.альбигойцы

4.тамплиеры

 3)Расположите в хронологической последовательности следующие события, начиная с самого раннего

1. Собор в Клермоне и проповедь папы Урбана II
2. Разгром города Задара
3. Разгром Константинополя
4. Взятие крестоносцами крепости Акра

4)Дата четвёртого крестового похода

1. 1261                                         2. 1204                 3. 1202-1204          4. 1212-1261       

5)Выберите позицию, которая не относится к итогам крестовых походов:

1)Оживление торговли на Средиземном море

2)Присоединение части территории финнов и карел к Швеции

3)Неприятие Западом культуры Востока

4)Обострение противоречий между католиками и православными

 

7. Тест по теме: «Столетняя война. Усиление королевской власти во Франции и Англии»

Вариант 1

1. Что явилось поводом к Столетней войне?__________________________________

2.Укажите явление, относящееся к правлению Филиппа IV Красивого:

1)Созыв Парламента

2)Авиньонское пленение пап

3)Феодалы должны были воздерживаться от военных действий в течение 40 дней

3. Укажите правителя, при котором возник суд присяжных:

1) Филипп  IV  3) Карл VII         2) Генрих II                             

4. Укажите дату начала столетней войны:

1) 1453           2)1360      3)1337

5.Кому из исторических личностей принадлежит следующее высказывание?:  «Кто не умеет притворяться, тот не умеет царствовать»

1) Филиппу  IV       2) Генриху II        3)Людовику XI    4) Карлу VII        

Вариант 2

1. Назовите причины Столетней войны________________

2.Укажите явление, относящееся к правлению Филиппа IV Красивого:

1)Созыв Парламента    2)Нормандское завоевание        3)Созыв Генеральных штатов

3.Кто из исторических личностей впервые созвал Парламент?

1) Генрих III                  2)Граф Симон де Монфор               3) Карл VII        

4. Укажите год переломного момента в Столетней войне для Франции:

1)1360          2)1429          3)1415

5.Укажите династию, которая пришла к власти после войны Алой и Белой Розы

1) Плантагенеты                     2)Йорки                       3)Тюдоры               4)Капетинги

 

8.Тест по теме: «Культура Западной Европы в XIV-XV веках»

Вариант 1

1)Укажите неправильное суждение:

1.В эпоху средневековья человек не противопоставлял себя обществу

2. В эпоху средневековья человек ценился не сам по себе, а как член коллектива себе подобных

3.В эпоху средневековья люди не стремились покидать насиженные места

2)Религиозно-философское учение, основанное на логических рассуждениях:

1)гуманизм  2)схоластика  3)ренессанс  4)рационализм

3.Философ, который являлся сторонником рационализма:

1. Бернар Клервовский   2.Пьер Абеляр  3.Марко Поло

4.Заполните пропуск

Полукруглые арки характерны для ________ стиля.

5.Кто является автором картин «Весна» и «Рождение Венеры»?

1.Джотто     2.Сандро Боттичелли   3.Джованни Боккаччо

 

Вариант 2

1) Укажите неправильное суждение:

1.В эпоху средневековья хронисты были равнодушны к точным цифрам

2. В эпоху средневековья не было единой системы отсчёта времени

3.В эпоху средневековья люди не стремились покидать насиженные места

2)Наука об изучении «человеческого»

1)гуманизм  2)схоластика  3)ренессанс  4)рационализм

3.Философ, который являлся сторонником мистики:

1. Бернар Клервовский   2.Пьер Абеляр  3.Марко Поло

4.Заполните пропуск

Стрельчатые арки характерны для ________ стиля.

5.Кто является автором произведения «Декамерон»?

1.Джотто     2.Сандро Боттичелли   3.Джованни Боккаччо

 

9.Тест по темам: «Государства, оставшиеся раздробленными в XII-XVII. Славянские государства»

 

Вариант 1

1.Реконкиста – это___

2. Золотая булла устанавливала:

1)Избрание императора курфюрстрами

2) феодальную раздробленность в Италии

3)Запрет междоусобных войн

4)Запрет на борьбу против феодальных сеньоров

3. Какие государства входили в Священную Римскую империю?

1)Польша

2)Чехия

3)Литовское княжество

4)Германия

4. Установите соответствие дат и событий

1)Грюнвальдская битва                                                 А)1333

2)Начало правления Казимира III                               Б)1410

3)Казнь Яна Гуса                                                              В)1419

4)Начало Гуситского движения                                   Г)1415

5. В своих проповедях Ян Гус призывал:

1)Отобрать земли у прихожан

2)Отменить индульгенции

3)Понизить плату за обряды

4)Вести богослужение на родном языке

 

Вариант 2

1.         Кортесы – это___

2.         К признакам городской республики относится:

1)Власть коммуны в Германии

2)Установление тирании

3)Власть принадлежит городам

4)Города освобождали крестьян от личной зависимости, но сами становились их господами

3. Какие государства входили в Священную Римскую империю?

1)Германия

2)Франция

3)Литовское княжество

4)Италия

4. Установите соответствие дат и событий

1)Конец Гуситских войн                                         А)1333

2)Начало правления Казимира III                       Б)1434

3)Казнь Яна Гуса                                                      В)1385

4)Уния между Польшей и Литвой                      Г)1415

5. К результатам гуситского движения можно отнести следующее:

1)Запрет католической веры на территории Чехии

2)Крестьяне перестали платить десятину

3)Установление гуситской церкви

4)Отстранение сейма от управления страной

 

10.Итоговый тест по истории Средних веков

Вариант 1

1.         Великое переселение народов IV-VII вв. – это

1)массовые передвижения германских, славянских и других племен, приведших  к гибели Западной Римской империи и образованию на ее территории германских государств

2)набеги норманнов, мадьяров, арабов на территорию Европы, завершившиеся созданием герцогства Нормандия и королевства Венгрия

3) передвижения германских племен, приведшие к созданию государства франков в Галлии

4) передвижения славянских племен, приведшие к гибели Восточной Римской империи

2. Государство франков в Галлии возникло

1)в 476 г.           2)в 486 г.     3) в 496 г.          4) в 507 г.

3. В период правления императора Карла Великого

1) была составлена Салическая правда

2)в битве при Пуатье были разбиты арабы

3) был лишён власти последний король из династии Меровингов

4)Франкское государство стало империей

4. Бенефиций – это

1) земля, предоставляемая за военную службу на определенный срок

2) освобождение рыцаря от обязанности нести военную службу

3) предоставление крупным землевладельцам большой власти над населением

4)королевская милость

5. Что из названного относят к причинам распада империи Карла Великого?

1) отсутствие прочных связей между ее отдельными частями

2) натиск гуннов                             3) рост населения империи

4)споры между сыновьями Карла Великого

6. Что из названного относят к причинам разделения христианской церкви на Западную и Восточную в 1054 г.?

1)начало крестовых походов

2)разногласия в понимании важных положений вероучения

3)распад империи Карла Великого

4) натиск на Византию турок-сельджуков

7.Василевс  - это

1)глава Византийской церкви      2)византийский военачальник

3)византийский император  4)правитель города Константинополя

8. Последствия арабских завоеваний –

1)распространение ислама среди местного населения

2)распространение арабского языка среди местного населения

3)уничтожение последователей христианства и иудаизма

4)развитие торговли по Средиземного морю и Индийскому океану

Укажите позицию, лишнюю в перечне

9. Сословия средневекового общества

1) «те, кто трудится»  2) «те, кто воюет»  3) «те, кто молится» 

4) «те, кто торгует»

Укажите номер позиции, лишней в перечне

10. Крестьянские повинности – это

1)обязанности зависимых крестьян по отношению к сеньору (барщина, оброк)

2)обязанности крестьян подчиняться власти сеньора

3)обязанности крестьян отдавать десятую часть урожая сеньору

4)обязанности крестьян служить в войске сеньора

11. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

ПОНЯТИЯ                                  ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А) рыцарь                                1)состязание рыцарей

Б) вассал                                  2)представитель военного сословия

В) герб                                      3)человек,  обязанный военной

                                                    службой сеньору

Г) турнир                                  4)знак, символизирующий положение

                                                    и родовитость рыцаря

12. Последствия борьбы горожан с сеньорами состояли

1) в возникновении городского сословия – бюргерства

2)в возникновении городского самоуправления

3)в утверждении принципа «Городской воздух делает свободным»

4)в ликвидации неравенства среди горожан

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

13.Инквизиция – это

1)церковный суд для борьбы с ересью

2)отвергнутое церковное учение

3)суд с участием присяжных

4)суд, в котором не применялись пытки

14. Четвёртый крестовый поход состоялся

1)в 1202-1204 г.          2) в 1096-1099 г.

3)в 1291 г.                    4) в 1085-1087 г.

15. Парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции, рейхстаг в Германии – это

1)органы сословного представительства

2)органы королевской власти        3)судебные органы

4)органы городского самоуправления

16. Установите соответствие между понятиями и их определениями

ПОНЯТИЯ                      ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А)витраж                       1)предметы школьного обучения

Б)тривиум                     2)средневековая философия

В)схоластика                3)цветное стекло в готическом соборе

17. Согласно средневековым представлениям, король должен

1)хранить мир среди подданных

2)строго наказывать виновных

3)не брать налогов          4)защищать церковь

Укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

18.В каком году произошло крестьянское восстание – Жакерия  во Франции?

1)в 1358 г.      2)в 1381 г.      3)в 1448 г.       4)в 1337 г.

19. Что из названного относят к причинам столетней войны?

1)противоречия между Англией и Францией по поводу французских владений в Англии

2)противоречия между Англией и Францией по поводу английских владений во Франции

3)претензии французских королей на корону Англии

4)стремление Англии вернуть город Кале

20. Книгопечатание изобрёл

1)Иоганн Гуттенберг

2)Жак Кер

3)Фрэнсис Бэкон

4)Козимо Медичи

21. Централизация ведет к утверждению в стране

1)единых законов

2)единых налогов

3)принципа «вассал моего вассала не мой вассал»

4)постоянной армии

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

22. Мыслителей эпохи возрождения называют:

1)интеллектуалами       2)гуманистами

3)философами                 4)схоластами

Вариант 2

1. Событием, отделяющим историю Древнего мира от эпохи Средневековья, считают

1)падение Западной Римской империи в 476 г.

2)раздел Римской империи на Западную и Восточную в 395 г.

3)разгром Рима вестготами в 410 г.

4)разорение Рима вандалами в 455 г.

2.В Великом переселении народов в IV-VII вв. участвовали германские племена

1.  

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

3. Государство франков возникло на территории римской провинции

1.  

4. Что из названного относят к последствиям распада империи Карла Великого?

1)ускорение процесса ее раздробления

2)укрепление единства государств, образовавшихся по условиям Верденского договора 843 г.

3)наступление в Западной Европе длительного периода внутреннего и внешнего мира

4)прекращение набегов норманнов и мадьяров

5.Восточная Римская империя не прекратила своего существования в эпоху великого переселения народов, а стала основой для формирования Византийской империи. Объясняется это следующими причинами: в Византии

1)сохранился сильный аппарат государственного управления

2)использовали римское право

3)существовала угроза нападения со стороны племен и народов, живших на ее границах

4)долгое время сохранялись относительный внутренний мир и спокойствие

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне

6.Установите соответствие между понятиями и определениями

•  
•  

камней или стекла

•  

В)икона 3)священный образ, выполненный

красками на деревянной доске

•  

7. Падение Византийской империи под натиском турок-османов произошло

1)в 1204 г.2)в 1096 г.3) в 1453 г.4)в 1389 г.

8. Последствия арабских завоеваний –

1)распространение ислама среди местного населения

2)распространение арабского языка среди местного населения

3)уничтожение последователей христианства и иудаизма

4)развитие торговли по Средиземному морю и Индийскому океану

Укажите позицию, лишнюю в перечне

9. В средневековом обществе земля

1)была собственностью сеньоров, непринадлежала крестьянам2)считалась главной ценностью

3)не переходила от одного владельца к другому

4)давала ее владельцу уважение, почёт, авторитет

Укажите позицию, лишнюю в этом перечне

10.Барщина – это

1)повинность крестьян, обязанных отдавать сеньору часть денег от проданных на рынке продуктов

2)повинность крестьян, обязанных отдавать сеньору определенное количество продуктов собственного труда

3)повинность крестьян, обязанных работать на поле и в хозяйстве сеньора

4)повинность крестьян, обязанных печь хлеб в печи сеньора

11.По отношению к герцогу барон был

1.  

12.К последствиям развития рыцарства относят

1)формирование рыцарского кодекса чести

2)формирование рыцарской культуры3)развитие городов

4)смягчение нравов в среде воинов

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне

13.Что из названного является органом представительства сословий в средневековой Франции?

1)Генеральные штаты2)Парламент

1.  

14.Установите соответствие между понятиями и их определениями.

•  
•  
•  
•  

переводом и предоставлением в долг денег

•  

торговлю в Северном и Балтийком морях

15.Вера крестоносцев:

1.  

16.К последствиям крестовых походов относят

1)укрепление торговых связей Европы и Востока

2)упадок Византийской империи

3)углубление противоречий между мусульманским Востоком и христианской Европой

4)утверждение в Европе духа терпимости к верованиям, отличавшимся от господствовавших

Укажите номер позиции, лишней в перечне

17.К причинам крестьянского восстания Уота Тайлера относят

1)военные тяготы2)рост налогов

3)произвол королевских чиновников

4)поражение в Столетней войне

Укажите номер позиции, лишней в перечне

18.В средневековый квадриум («четырехпутье») входила

1.  
2.  

19.Снятие осады Орлеана в годы Столетней войны произошло

1) в 1415 г.

2)в 1429 г.

3)в 1453 г.

4)в 1420 г.

20.Иоганн Гуттенберг был

1)изобретателем книгопечатания

1.  

3)богатым купцом

1.  

21.Государство, в котором достигнуто единство системы органов государственного управления, законов и налогов, создана постоянная армия, называют:

1.  
2.  
3.  
4.  

22.Гуманисты эпохи Возрождения

1)целью своей деятельности считали познание человека

2)высоко ценили безукоризненное владение латынью

3)полагали, что достоинство человека определяется его происхождением, родовитостью

4)призывали к активной жизни

Укажите номер позиции, лишней в перечне

 

 

 

 

Данная методическая разработка включает в себя тесты по обществознанию для текущего и итогового контроля. Соответствует содержанию учебников Федерального перечня для 9 класса общеобразовательных организаций. Тесты можно использовать для самоконтроля и обучения учащихся, проверки домашних заданий при работе с любым учебником по обществознанию, а также для подготовки к ОГЭ

Тест "Политика и государство"

Вариант 1 

В государстве Н. президент формирует и возглавляет правительство. При этом существует парламент, который избирается населением государства. Какая форма правления представлена в государстве Н.? 

  

1) конституционная монархия 

2) парламентская республика 

3) абсолютная монархия 

4) президентская республика 

2. Отличительным признаком федеративного государства является 

  

1) избрание высших органов государственной власти 

2) верховенство исполнительной власти 

3) наличие органов местного управления 

4) наличие в территориальных образованиях своих органов власти 

3. Политическая власть может осуществляться в следующем случае: 

  

1) инспектор ГИБДД выписывает штраф водителю 

2) кандидат в депутаты беседует с избирателями 

3) тренер формирует команду 

4) консультант беседует с покупателем 

4. Форма правления -это 

5. Назовите любые две особенности унитарного государства 

6. Республика - это 

7. Укажите особенность правления в парламентской республике 

8. В чем проявляется политико-правовая связь человека с государством? 

 

Вариант 2 

1. Что является признаком государства любого типа? 

  

1) наличие двухпалатного парламента 

2) наличие правоохранительных органов 

3) всенародное избрание главы государства 

4) многопартийность 

2. Парламент наложил запрет(вето) на законопроект, предложенный монархом, обратился в Конституционный суд с просьбой дать заключение о соответствии законопроекта Конституции. В условиях какой формы правления возможна подобная ситуация? 

  

1) парламентской республики 

2) абсолютной монархии 

3) ограниченной монархии 

4) президентской республики 

3. Политическая власть может осуществляться в следующем случае: 

  

1) налоговый инспектор выносит постановление об административном нарушении гражданину 

2) члены партии организуют митинг 

3) тренер формирует команду 

4) консультант беседует с покупателем 

4. Форма государственно-территориального устройства - это 

5. Назовите любые две особенности федеративного государства 

6. Монархия - это 

7. Укажите особенность правления в президентской  республике 

8. Гражданство - это 

Тест"Основы конституционного строя"

Вариант 1 

 1.Что относится к политическим правам (свободам) граждан? 

1) право на получение квалифицированной юридической помощи 

2) право на благоприятную окружающую среду 

3) право на жилище 

4) право проводить митинги и демонстрации 

2. Отличительным признаком федеративного государства является 

 1) избрание высших органов государственной власти 

2) верховенство исполнительной власти 

3) наличие органов местного управления 

4) наличие в территориальных образованиях своих органов власти  

3. В РФ установлен следующий порядок: все нормативные акты, принимаемые органами власти, должны соответствовать Конституции РФ. Какой признак Конституции проявляется в данной ситуации?  

1) особая охрана 

2) высшая юридическая сила 

3) прямое действие 

4) особый порядок принятия 

4. Укажите дату принятия действующей конституции (месяц, год) 

5. Укажите не менее трёх видов культурных прав человека 

6. Права человека - это 

7. Что закрепляет Конституция в экономической сфере общества?(Указать не менее трёх положений) 

8. Разъясните принцип государственного суверенитета 

 

Вариант 2 

1. Какое право относится к группе социально-экономических прав человека? 

 1) на неприкосновенность частной жизни 

2) на равенство перед законом и судом 

3) на охрану здоровья и медицинскую помощь 

4) на доступ к государственной службе 

2. Конституция РФ устанавливает принцип государственного суверенитета. 

В чём заключается его сущность?  

1) Права и свободы человека признаются высшей ценностью 

2) Многонациональный народ России является единственным источником и носителем государственной власти 

3) В России установлено республиканское правление. 

4) Верховенство государственной власти РФ и федерального законодательства устанавливается на всей территории России 

3. Одна из конституционных обязанностей граждан РФ –  

1) быть членом какого-либо общественного объединения 

2) принимать участие в судебных заседаниях в качестве присяжных заседателей 

3) принимать участие в референдумах 

4) заботиться о сохранении исторического и культурного наследия 

4. Укажите год принятия Конвенции о правах ребенка 

5. Укажите не менее трёх видов политических прав человека 

6. Плюрализм - это 

7. Перечислите юридические гарантии защиты прав человека по Конституции РФ 

8. Разъясните принцип федерализма 

Тест: Высшие органы государственной власти. Федерализм

Вариант 1 

 1.Что находится в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ? 

1) оборона и безопасность 

2) судоустройство, прокуратура 

3) установление правовых основ единого рынка 

4) разграничение государственной собственности 

2. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти в РФ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца 

 ПОЛНОМОЧИЯ: 

1.утверждение изменения границ между субъектами РФ 

2.управление федеральной собственностью 

3.утверждение кандидатуры Председателя Правительства 

4.обеспечение и исполнение государственного бюджета 

5.объявление амнистии 

 

Субъекты государственной власти: 

А.Государственная Дума 

Б.Совет Федерации 

В.Правительство РФ 

 

 

3. Укажите не менее трёх положений, характеризующих принцип “государственная целостность” 

4. Каким образом формируется Государственная дума? К какой ветви власти относится данный орган? 

5. Перечислите не менее трёх полномочий Президента РФ 

 

Вариант 2 

1. В совместном ведении РФ и её субъектов находится(-ятся)? 

 1) управление федеральной государственной собственностью 

2) общие вопросы воспитания, образования, науки 

3) судоустройство, прокуратура 

4) государственные награды и почётные звания РФ 

2. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти в РФ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца 

 ПОЛНОМОЧИЯ: 

1.назначение Заместителя Председателя Счётной палаты 

2.назначение референдума 

3.обеспечение и исполнение государственного бюджета 

4.объявление амнистии 

5.обеспечение законности, прав и свобод граждан 

 

Субъекты государственной власти: 

А.Государственная Дума 

Б.Президент РФ 

В.Правительство РФ 

 

3. Как может проявляться принцип “равноправие субъектов РФ” через органы государственной власти? 

4. Каким образом формируется Совет Федерации? К какой ветви власти относится данный орган? 

5. Перечислите не менее трёх полномочий Совета Федерации